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              高唐清平聯(lián)校借力《青年教師成長手冊》促進專業(yè)發(fā)展
            
      
            
      
              發(fā)布時間：2014/11/24 14:57:50
              來源：高唐教育網(wǎng)
              瀏覽次
              作者：佚名
            
      
          
      
          
      近年來清平聯(lián)校35歲以下青年教師占到了60%，面對教師隊伍經(jīng)驗不足、成長徘徊的現(xiàn)狀，該校編寫了《青年教師成長手冊》，以“整理、反思、提升”的理念，要求教師扎實訓(xùn)練專業(yè)素養(yǎng)、不斷追求職業(yè)發(fā)展新高度。
      

      《青年教師成長手冊》以教師專業(yè)能力為主線，設(shè)計了專業(yè)認(rèn)識、精品教案、講課反思、檢測回顧、精品摘抄、教育隨筆、其它成長、學(xué)期足跡等八項內(nèi)容，要求教師每月對日常工作進行回顧，整理出自己的精品專業(yè)作業(yè)，改變?nèi)粘９ぷ髦財?shù)量輕質(zhì)量的現(xiàn)狀，盡快走出低層次重復(fù)的職業(yè)發(fā)展“高原區(qū)”。
      

      在教師培養(yǎng)的過程中，該校嘗試讓零碎工作體系化，讓重復(fù)工作有創(chuàng)新。希望以手冊為載體記錄青年教師成長足跡，為青年教師職業(yè)發(fā)展注入不竭動力！
      
         
          

          
      
            
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