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      立足崗位盡職奉獻—記縣政協委員、縣第一實驗小學校長王希鋒

      發(fā)布:2015/2/10 17:30:40  來源:高唐州報  瀏覽次  編輯:佚名
      好學校離不開好校長,好校長應是一位好“舵手”。王希鋒就是一位睿智、果敢、銳意進取、敢為人先的好“舵手”。自1989年參加工作以來,他始終以先進的教育思想引領自己的教育行為。15年的校長任職期間,他和他率領的團隊多次獲獎,這歸功于他具有前瞻的辦學理念,清晰的辦學思路,明確的辦學目標,先進的管理水平和較強的創(chuàng)名校意識。
          王希鋒認為,教書育人,要讓其先成“人”再成“才”,教育要注重實現“德學雙行”。他把“遵守規(guī)則,養(yǎng)成習慣”立為校訓,讓學生樹立起遵守規(guī)則的意識,養(yǎng)成良好的學習與生活習慣,并通過校園文化、金搖籃電視臺“養(yǎng)成習慣天天見”63期學生節(jié)目耳濡目染,還主持編寫了校本教材《好習慣,益終生》,把習慣養(yǎng)成納入課程管理。
          在學生特長培養(yǎng)上,學校緊緊依托“書畫之鄉(xiāng)”這一有利條件,開展了“書畫進課堂”活動,讓學生感受傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的同時,也學到了一些書畫技能。學校開展了硬筆書法、毛筆書法、中國畫、兒童畫、素描等興趣小組,每周安排固定時間,由專業(yè)教師授課,提升學生的專業(yè)素養(yǎng)。
          為切實提高語文課堂教學效率,提升學生的語文素養(yǎng),自2010年2月起,王希鋒組織學校進行了“單元整合多課漸進”主題語文教學法的改革與實驗,先后多次組織語文骨干教師赴濰坊、江浙、京津進行學習調研,前后共組織了6次語文課改推進會,使學校語文教學取得了重大突破,轉變了教師的教學理念,獲得專家的一致認可。2014年8月,“單元整合多課漸進”主題語文教學法研究獲山東省省級教學成果獎,先后有楊文娜、孫桂英、李賓3位老師參加了省優(yōu)質課評選,獲得佳績,劉金紅、趙敬娟、韓芳麗等18位老師獲市教學能手榮譽稱號。
          “取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下。”古人的這句名言,讓王希鋒深受啟發(fā)。他認為,學校要發(fā)展,應該堅持高標準。為了提升辦學實力,2009年學校安裝、架設了集網絡、音視頻、電話一體的校園網絡系統(tǒng),修建了我縣第一個標準的塑膠操場。2011年他又主持建設了服務器機房,2012年暑期,學校建設了全市基礎教育階段學校第一所全自動錄課室。2013年,學校建設南校區(qū),不到一年,一所高規(guī)格、現代化、南北資源共享的校園呈現在大家面前,角角落落灑滿了他辛勤的汗水。2014年冬,在迎接均衡縣驗收工作中,學校新建功能用房6間,新增100臺大微機室一個,安裝一體機27臺,更換教師微機150臺,各功能室電腦、電視、空調配備齊全,大大改善了辦學條件。在教學設備管理上,他堅持親自動手維修、保養(yǎng),保證設備齊全、完好。山東省優(yōu)秀少先隊輔導員、山東省優(yōu)秀校長、聊城市優(yōu)秀教育工作者、聊城市十佳科技教育校長、聊城市中小學教育科學研究先進個人、水城名校長等一個個稱號是對他的獎勵;全國語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地校、全國青少年素質教育基地、山東省校本研究先進單位、山東省教學示范校、國民語文應用能力實驗校、山東省優(yōu)秀少先隊集體、師德建設先進集體、教育工作先進單位等100余項省、市、縣榮譽稱號,更是對他所帶領的團隊工作的認可。
      在做好本職工作的同時,王希鋒不忘自己對社會的擔當。任縣政協委員三年來,他積極建言獻策,針對縣城內的小學布局走訪調研并提出合理化建議,提升學校辦學條件和教育工作社會滿意度,充分發(fā)揮了政協委員的橋梁作用。
          多年的歷練,鑄就了王希鋒腳踏實地、敢為人先的工作作風,面對不斷變化的教育環(huán)境,他始終立足本職,挺立在教育改革的潮頭,守望著自己的理想,不駐足,不松懈,鍥而不舍地前行。


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