4月25日訊 據(jù)山東廣播電視臺電視公共頻道《新聞女生組》報(bào)道，眼看中考就要到了，不少初三的學(xué)生都在緊急備戰(zhàn)，但就是這個時(shí)候，高唐縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的幾位初三學(xué)生，卻老師談話之后，被“半強(qiáng)迫”上職業(yè)學(xué)校。

      高唐縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)差生被勸退 不能參加中考？

　　據(jù)一位學(xué)生說，學(xué)校將成績劃分為“甲榜”和“乙榜”，只有成績在“甲榜”的學(xué)生才能上高中，“乙榜”的學(xué)生則需要去上職高，也就是高唐縣職業(yè)中專。但是他不想接受這個建議，因?yàn)樗�覺得自己的成績還可以，有可能會考上高中，不愿意就這樣放棄。

　　而一位家長也表示，自己家的孩子的確還想上高中，自己也想讓孩子繼續(xù)上，但是老師多次打電話溝通，所以也不知道怎么辦好了。

　　記者又找了幾位同學(xué)調(diào)查，他們紛紛表示自己的確是因?yàn)槌煽儾缓帽粍裆下毟�，而且每個班級中學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，都會被勸說，一個班差不多有八九個。

　　一位已經(jīng)上了職高的同學(xué)說，自己已經(jīng)在職高接受軍訓(xùn)了，當(dāng)時(shí)其實(shí)也不想上職高，但是老師不停打電話，家長也煩了，于是就上了職高。而跟他一起上職高的有三十多個學(xué)生，有的是自愿，有的是被迫的。

     校長稱每年此時(shí)都會分流 并非強(qiáng)迫行為

　　隨后，記者來到了高唐縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)采訪，并聯(lián)系好了劉校長，但是沒想到當(dāng)記者來到二樓的辦公室時(shí)，這位曾經(jīng)答應(yīng)接受采訪的校長卻已經(jīng)不見了。當(dāng)記者要求李副校長再聯(lián)系下這位劉校長的時(shí)候，李副校長表示校長已經(jīng)開會去了。

　　而這位李副校長是負(fù)責(zé)初二級部，負(fù)責(zé)初三級部的楊副校長辦公室大門緊鎖，也不在辦公室。經(jīng)過再三聯(lián)系，這名楊副校長終于出現(xiàn)了。

　　楊副校長說，其實(shí)每年的這個時(shí)候?qū)W校都會進(jìn)行分流，而高唐職業(yè)中專和職業(yè)高中也會進(jìn)行招生，考慮到升學(xué)率和就業(yè)率等問題，他們會根據(jù)學(xué)生的成績幫助他們選擇。

　　自從2008年實(shí)驗(yàn)二中建校以來，高唐縣職高每到春季就會來招考，職業(yè)中專主要是教導(dǎo)技能，而職業(yè)高中是能夠跟其他高中一樣學(xué)習(xí)和參加高考的。

　　楊副校長說，他們并不擔(dān)心升學(xué)率的問題，因?yàn)閷W(xué)校最后看的是升學(xué)的人數(shù)。而被勸導(dǎo)進(jìn)入職高的學(xué)生們其實(shí)已經(jīng)全部結(jié)束了課程，并且去職高的學(xué)生只有29個人，并不是強(qiáng)迫，都是家長和學(xué)生自愿的，即使有人說是強(qiáng)迫問題，可能是老師在言辭上讓家長們產(chǎn)生了誤會，他可以了解一下問題。

　　隨后幾位高三的班主任接受了記者的采訪，但是他們都對勸退學(xué)生的問題避而不談，因?yàn)槿ヂ毟呱蠈W(xué)是需要家長交學(xué)費(fèi)的，這個老師們是沒法強(qiáng)迫的。

     學(xué)生不敢回原學(xué)校就讀 稱感覺像是“報(bào)復(fù)老師”

　　這時(shí)一位曾說自己被逼退學(xué)的學(xué)生說，即使老師能讓自己回去上課，自己也不想回去了，而是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)榧词乖倩厝�，也會有一種“報(bào)復(fù)老師”的感覺，雖然自己沒有說謊，可是“心里就是不得勁，也有點(diǎn)害怕，怕老師會說我”。

　　記者很理解小莊的心情，可是距離中考還有兩個月了，即使來到新的學(xué)校，他能安心學(xué)習(xí)嗎？這個階段的孩子正在人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)形成時(shí)期，當(dāng)他們遭遇“勸離學(xué)校”之后，誰又來為他們的人生負(fù)責(zé)呢？

　　據(jù)律師說，如果有這種行為，家長可以拿著證據(jù)向教育部門反映問題，如果不能及時(shí)處理的話，家長也可以通過侵權(quán)訴訟來維護(hù)孩子的合法權(quán)益。因?yàn)槔蠋焺裢藢W(xué)生或家長自愿轉(zhuǎn)學(xué)或自愿不參加考試，這種都是面對面的交流，只能采取錄音錄像和證人證言取證，其他的取證方式比較困難。

　　《義務(wù)教育法》明確規(guī)定：依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童和少年失學(xué)、輟學(xué)的，要按照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰。

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